J'ai été détaché à l'administration centrale pilotant le SNU entre novembre 2022 et octobre 2023. Cet article est un résumé de l'année particulière que j'ai pu vivre et présente de nombreux éléments montrant les limites de ce dispositif, mais de manière plus large les difficultés de notre administration à se remettre en question. Le SNU … Lire la suite Témoignage d’une année dans le pilotage du Service National Universel (SNU)
Catégorie : Expérimentation
Pyramide des besoins appliquée à l’éducation nationale
J'ai trouvé un diagramme assez intéressant qui hiérarchise les différents besoins. La pyramide des besoins d'après le psychologue américain Abraham Maslow Utilisation pour la classe: Avant de vouloir faire des cours sensationnels, de temps en temps, vérifier que nos élèves peuvent déjà assouvir les 4 premiers besoins, qui me semblent indispensables pour être pleinement concentré … Lire la suite Pyramide des besoins appliquée à l’éducation nationale
Pédagogie validée par la science
Quand la science s'invite pour comprendre quelle pédagogie fonctionne, j'adore. Plutôt que de longs discours, la création de pédagogie incompréhensible... retour à l'essentiel et ce qui marche. Depuis 9 ans, j'ai joué au "petit chercheur" dans ma classe en tâtonnant, me remettant en question, échangeant avec collègues et parents pour trouver ce qui fonctionne, subissant … Lire la suite Pédagogie validée par la science
Amplificateur de voix pour l’enseignant
Les élèves peuvent travailler en chuchotant. On l'a déjà vu, grâce au chuchoteur pour la lecture en CP notamment (ou le whisperphone duet pour des travaux en binômes). Et l'utilisation importante de la voix par les enseignants est également problématique : près de a moitié a régulièrement des problèmes de voix d'après un article de … Lire la suite Amplificateur de voix pour l’enseignant
Pédagogie milimaitre d’école
Fin mars, j’ai atterri dans une classe de CE2 en théorie « complexe à gérer ». La moitié en grande difficulté scolaire ou comportementale. Les élèves qui n’arrivent pas à travailler ensembles et se chamaillent. 23 élèves sur 25 d’origine extra-européenne peu enclins à embrasser les valeurs républicaines. Une partie des parents non concernée par la scolarité … Lire la suite Pédagogie milimaitre d’école
Entrainement, entraide et suivi personnalisé
Classe sereine, chacun à sa place, chaque élève qui travaille à son niveau, qui aide son voisin, avec un retour du travail réalisé quasi immédiat, un maître qui organise le fonctionnement de classe, qui explique les erreurs, accompagne.... Voilà une partie des ingrédients permettant une réussite pleine des élèves, une ambiance sereine du groupe. Mirage … Lire la suite Entrainement, entraide et suivi personnalisé
Analyse de la méthode de lecture PILOTIS (Edition 2015)
J'ai pu avoir l'occasion de travailler sur le manuel Pilotis édition 2015.... Je livre ci-après une petite analyse personnelle, rédigée aussi en considérant les recommandations du guide de lecture au CP... Point particulier, une nouvelle version Pilotis en sortie en 2019... Je pense quand même qu'ils ont dû prendre en compte certains problèmes.. (lien)
Police cursive répondant aux normes : « Belle Allure »
Je viens de récupérer la police "belle allure" qui est adaptée aux nouvelles recommandations. (recommandations qui facilitent vraiment l'écriture cursive et l'adaptent aux besoins des élèves : Ress_c1_Ecriture_forme-lettres_456435.pdf (education.fr) ci après le lien: Belle allure | Jean Boyault Excellent. seuls problèmes: ne fonctionne pas très bien avec word 2008 (pas de ligature possible a priori), … Lire la suite Police cursive répondant aux normes : « Belle Allure »
PORT DU MASQUE EN CP?
Alors que le port du masque est à proscrire pour les élèves de maternelle, ce qui est logique et compatible avec la réalité du terrain, les élèves de CP doivent porter le masque. Certains médecins épidémiologiste expliquent que ça ne pose pas de problème car il n'y a aucun risque pour la santé des enfants... … Lire la suite PORT DU MASQUE EN CP?
Cours laïcité en CM2
La charte de la laïcité doit être enseignée à l'école primaire. J'avais ainsi pu réaliser une séquence complète sur ce thème. En plus des séances, nous avions organisé des débats autour d'un questionnaire vrai-faux permettant d'analyser la charte au travers de situations concrètes. Les élèves réfléchissent d'abord ensemble, en s'appuyant sur la charte puis l'enseignant … Lire la suite Cours laïcité en CM2
Le Milimaitre d'Ecole 