Les médias en parlent… « L’incroyable épopée d’un ancien officier au cœur de l’école de la République »

Page qui permet de mettre en avant mon ouvrage "L’incroyable épopée d’un ancien officier au cœur de l’école de la République". (Pour l'instant un seul article, en espérant que le bouche à oreille et surtout le net, puisse diffuser largement cette épopée) 1ière interview réalisée pour TV78. Encore merci à Sylvain et l'équipe de télé pour … Lire la suite Les médias en parlent… « L’incroyable épopée d’un ancien officier au cœur de l’école de la République » →

Témoignage d’une année dans le pilotage du Service National Universel (SNU)

J'ai été détaché à l'administration centrale pilotant le SNU entre novembre 2022 et octobre 2023. Cet article est un résumé de l'année particulière que j'ai pu vivre et présente de nombreux éléments montrant les limites de ce dispositif, mais de manière plus large les difficultés de notre administration à se remettre en question. Le SNU … Lire la suite Témoignage d’une année dans le pilotage du Service National Universel (SNU) →

L’incroyable épopée d’un ancien officier au cœur de l’école de la République

10 années d'expériences intenses et insolites comme officier reconverti en professeur des écoles. 2 ans d'écriture... Mon manuscrit est enfin publié en janvier 2025 ! "L'incroyable épopée d'un ancien officier au cœur de l'école de la République" https://www.lestroiscolonnes.com/auteur/gregoire/lincroyable-epopee-dun-ancien-officier-au-coeur-de-lecole-de-la-republique Vous pourrez découvrir 3 thématiques, que je résume ci-après : Pédagogie de "l'officier au combat" Transmission des … Lire la suite L’incroyable épopée d’un ancien officier au cœur de l’école de la République →

Témoignage normal d’un directeur d’école

Une fois n'est pas coutume, je me permets d'utiliser ce site pour relayer un témoignage qui fait écho à ce que de nombreux directeurs et directrices vivent au quotidien. (et de ce que j'ai pu vivre lors de ma petite expérience de directeur...) Témoignage transmis via la newsletter du syndicat des Directrices et Directeurs d'École … Lire la suite Témoignage normal d’un directeur d’école →

Pyramide des besoins appliquée à l’éducation nationale

J'ai trouvé un diagramme assez intéressant qui hiérarchise les différents besoins. La pyramide des besoins d'après le psychologue américain Abraham Maslow Utilisation pour la classe: Avant de vouloir faire des cours sensationnels, de temps en temps, vérifier que nos élèves peuvent déjà assouvir les 4 premiers besoins, qui me semblent indispensables pour être pleinement concentré … Lire la suite Pyramide des besoins appliquée à l’éducation nationale →

Pédagogie validée par la science

Quand la science s'invite pour comprendre quelle pédagogie fonctionne, j'adore. Plutôt que de longs discours, la création de pédagogie incompréhensible... retour à l'essentiel et ce qui marche. Depuis 9 ans, j'ai joué au "petit chercheur" dans ma classe en tâtonnant, me remettant en question, échangeant avec collègues et parents pour trouver ce qui fonctionne, subissant … Lire la suite Pédagogie validée par la science →

« wordpress » à la mode inclusive et woke?

L'écriture inclusive n'est pas encore officielle que ce soit dans la langue française ou dans les manuels. Mais a priori, le wokisme américain a dû toucher wordpress. Ou wordpress a dû sentir le vent tourné et dans un but "progressiste" ou plus certainement opportuniste financier s'est emparé de l'écriture inclusive! On en vient à regretter … Lire la suite « wordpress » à la mode inclusive et woke? →

Noël à l’école publique?

Dilemme de "certains" enseignants en fin d'année : fêter Noël... Noël, fête de la nativité est une fête évidemment religieuse catholique. Cette fête cultuelle n'a pas sa place dans l'école publique. On pourrait s'arrêter là. Mais qu'en est-il de "Noël", la fête féérique de fin d'année, avec son sapin, les cadeaux, le père Noël... et … Lire la suite Noël à l’école publique? →

Amplificateur de voix pour l’enseignant

Les élèves peuvent travailler en chuchotant. On l'a déjà vu, grâce au chuchoteur pour la lecture en CP notamment (ou le whisperphone duet pour des travaux en binômes). Et l'utilisation importante de la voix par les enseignants est également problématique : près de a moitié a régulièrement des problèmes de voix d'après un article de … Lire la suite Amplificateur de voix pour l’enseignant →

Pédagogie milimaitre d’école

Fin mars, j’ai atterri dans une classe de CE2 en théorie « complexe à gérer ». La moitié en grande difficulté scolaire ou comportementale. Les élèves qui n’arrivent pas à travailler ensembles et se chamaillent. 23 élèves sur 25 d’origine extra-européenne peu enclins à embrasser les valeurs républicaines. Une partie des parents non concernée par la scolarité … Lire la suite Pédagogie milimaitre d’école →