Pédagogie et manuels pour l’apprentissage de la lecture : comment choisir ?

je viens de voir la publication par du document intitulé  » Pédagogie et manuels pour l’apprentissage de la lecture : comment choisir ? « .

Analyse menée en 2018-2019 par le groupe de travail Pédagogies et manuels scolaires du Conseil scientifique de l’éducation nationale (CSEN)1,en collaboration avec l’académie de Paris

https://www.reseau-canope.fr/fileadmin/user_upload/Projets/conseil_scientifique_education_nationale/MANUELS_CSEN_VDEF.pdf

La réponse à la question se situe page 31…. 2 manuels ont été retenus pour leur pertinence : lecture piano et « je lis, j’écris »…

C’est toujours rassurant d’avoir une énième confirmation de la pertinence de ce manuel!

Même si l’effet enseignant peut jouer à la marge, ce manuel est top à la base… et bien sûr, si on rajoute en plus les conseils de milimaitre d’école, on arrive au TOP NIVEAU 🙂

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